广西特殊教育学校有哪些特点？广西特殊教育学校具有以下几个显著特点：

　　一、针对性强，服务多样化

　　服务对象明确：广西特殊教育学校主要服务于身心有特殊需求的学生，包括智力障碍、身体残疾、孤独症等各类残疾学生。这些学校为这些学生提供了专门的教育服务，帮助他们更好地适应学校生活和社会生活。

　　服务多样化：除了提供基础的文化知识教育外，广西特殊教育学校还注重学生的康复训练、心理健康教育、职业技能培训等方面的服务。这些服务旨在帮助学生发掘潜力，提升各项技能，为他们未来的生活和发展打下坚实的基础。

　　二、全封闭管理，安全有保障

　　广西部分特殊教育学校实行全封闭管理，这种管理模式能够确保学生在一个安全、稳定的环境中学习。学校通过严格的门禁制度、监控设备等措施，保障学生的安全。同时，学校还注重培养学生的自我保护意识和能力，提高他们的安全意识。

　　三、个性化教学，因材施教

　　制定个性化教学计划：广西特殊教育学校根据学生的具体情况，制定个性化的教学计划。这些计划包括学生的学习目标、教学内容、教学方法等方面的内容，旨在满足学生的个性化需求。

　　采用多样化的教学方法：学校注重采用多样化的教学方法，如情境教学、游戏教学、互动式教学等，以激发学生的学习兴趣和参与度。同时，学校还注重培养学生的自主学习能力，帮助他们掌握有效的学习策略和方法。

　　四、注重实践，培养技能

　　提供实践机会：广西特殊教育学校注重为学生提供实践机会，让他们在实践中学习和成长。学校通过组织各类活动、比赛、实习等方式，为学生提供展示自己才华的平台。

　　培养职业技能：学校还注重培养学生的职业技能，为他们未来的就业和创业提供支持。通过开设职业技能培训课程、与企业合作开展实习实训等方式，帮助学生掌握实用的职业技能。

　　五、家校合作，共同育人

　　加强家校沟通：广西特殊教育学校注重与家长保持密切联系，加强家校沟通。学校定期与家长进行沟通，分享学生的学习进步和成长变化，听取家长的意见和建议。

　　共同育人：学校鼓励家长积极参与学生的教育过程，共同为学生的成长和发展努力。通过组织家长会、开展家庭教育指导等方式，帮助家长了解孩子的成长需求和教育方法，形成家校共育的良好氛围。

　　广西特殊教育学校有哪些特点？广西特殊教育学校具有针对性强、服务多样化、全封闭管理、个性化教学、注重实践以及家校合作等特点。这些特点使得广西特殊教育学校能够更好地满足身心有特殊需求学生的教育需求，为他们提供全面、优质的教育服务。